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起跑器检测标准最新修订哪些内容

日期:2025-07-19 11:00:41 浏览:33
内容简介:问:起跑器检测标准有哪些最新修订?对检测工作有何影响?答:一、涉及起跑器检测的相关标准1. GB/T 19851.12-2005《中小学体育器材和场地 第12部分:起跑器》2. DB51/T 1014-2010《中小学体育器材 起跑器》二、各标准的具体内容一.GB/T 19851.12-2005标准内容该标准对中小学体育器材和场地中的起跑器作出规范。在材料要求方

问:起跑器检测标准有哪些最新修订?对检测工作有何影响?

答:

一、涉及起跑器检测的相关标准

1. GB/T 19851.12-2005《中小学体育器材和场地 第12部分:起跑器》

2. DB51/T 1014-2010《中小学体育器材 起跑器》

起跑器检测标准最新修订哪些内容

二、各标准的具体内容

一.GB/T 19851.12-2005标准内容

该标准对中小学体育器材和场地中的起跑器作出规范。在材料要求方面,起跑器主要部件材料应符合相关国家标准,以保证其质量与安全性。例如,金属部件应具备一定的强度和耐腐蚀性,防止在日常使用中出现断裂或严重锈蚀影响使用。在结构设计上,要求起跑器整体结构稳固,能承受运动员起跑时的蹬踏力。踏板部分,需有合适的尺寸与形状,以适应学生使用,并且表面应设计有防滑纹路,干态摩擦系数不低于0.8,湿态摩擦系数不低于0.6,以此确保在不同环境下运动员起跑时的安全性,避免因踏板打滑导致受伤或影响起跑效果。角度调节功能上,规定踏板倾斜角度调节范围通常在40 - 85度,且定位精度误差应≤0.5度,这样能满足不同学生的使用习惯和训练需求,通过精准的角度调节,帮助学生找到最适合自己的起跑姿势。在耐久性方面,需模拟运动员蹬踏动作进行一定次数(如10万次)的循环测试,在80 - 150kg的载荷范围内,记录结构形变量与功能衰减情况,确保起跑器在长期使用过程中依然能保持良好性能。

二.DB51/T 1014-2010标准内容

此标准专门针对中小学体育器材起跑器。在标记方面,规定了起跑器的标记方式,通过特定的代号组合来表示产品的规格尺寸、产品特征等信息。如VS—QPQ—T—220×100,表示教学用长度为220mm,宽度为100mm的可调起跑器。原材料要求上,明确主要原材料应符合GB/T 699-1999中相关钢材的规定,像底座、蹬板的钢板厚度需≥2mm,调节撑柱的圆钢直径≥24mm。起跑器蹬踏部位要求光滑、无尖锐棱角,冲压部件无开裂或破边,保障学生使用安全。蹬板仰角在40°~80°,且分3 - 10档调节,以适应不同学生的身体条件和起跑习惯。在装配上,要求起跑器装配完好后转动灵活,无卡阻等缺陷。特别在冲击力承受方面,规定起跑器蹬板应能承受1000N的力连续10次,而不变形或损坏,确保起跑器在实际使用中的结构可靠性。

三、起跑器检测的作用

起跑器检测对于保障运动员安全和确保比赛公平公正有着至关重要的作用。从运动员安全角度看,通过对起跑器结构稳定性、材料强度、防滑性能等方面的检测,能提前排除起跑器可能存在的安全隐患。如检测出结构不稳固、材料强度不足的起跑器,可避免运动员在起跑瞬间因起跑器损坏而受伤。在确保比赛公平公正方面,对起跑器调节精度等指标的检测意义重大。精准的调节精度能保证每个运动员在符合标准的起跑条件下进行比赛,防止因起跑器调节误差导致部分运动员获得不正当优势,维护了比赛的公平竞争环境。在检测方法上,常采用测量工具检测尺寸、角度等参数,用专业设备模拟运动员蹬踏进行耐久性测试,以及通过摩擦系数测试仪测定防滑性能等,综合运用多种科学检测手段,全面保障起跑器的质量与性能符合标准要求 。


 
 
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