教具检测标准更新动态及行业趋势分析

问：教具检测标准有哪些更新？行业未来又将呈现怎样的发展趋势？

答：

一、标准名称

1.GB6675-2014《玩具安全》

2.GB/T3325-2023《家具类教学设备力学性能、结构稳定性》

3.GB21746-2020《教学仪器安全要求》

4.GB28481-2021《儿童家具中有害物质限量》

5.GB4943.1-2022《信息技术设备安全》（适用于电子教学设备）

二、标准内容

1.GB6675-2014《玩具安全》：此标准适用于供14岁以下儿童玩耍的玩具及材料。它涵盖多方面要求，在基本规范部分，明确了电气安全、卫生和辐射状况等基础安全指标，还对6种增塑剂提出具体限量要求。物理性能和机械性能方面，新增预防听力损伤规范，对磁体和磁性零部件也有了详细规定，防止儿童误食造成伤害。在易燃性上，修订填充玩具规格尺寸及测试方法，新增“模压面具整体或部分易燃性规定”以及“头戴式玩具上相关飘拂物易燃性规定”，并对燃烧速度作出量化要求。在特定元素迁移方面，扩大可迁移有害物质范围，适用于72个月以下儿童所有玩具、与嘴部接触玩具、化妆品玩具、书写工具类玩具，以及可接触涂层、液体、凝胶、膏状物等。

2.GB/T3325-2023《家具类教学设备力学性能、结构稳定性》：该标准针对家具类教学设备，规定了其力学性能和结构稳定性的测试方法与指标要求。例如，对课桌椅的静载荷、耐久性进行测试，确保在正常使用及一定频次使用后，桌椅不会出现结构损坏、部件松动等影响使用安全的问题。在结构稳定性上，测试家具在不同放置角度和受力情况下，是否能保持稳定，防止倾倒对使用者造成伤害。

3.GB21746-2020《教学仪器安全要求》：此标准全面涵盖教学仪器在电气、化学、机械方面的安全要求。电气安全上，对仪器的绝缘性能、接地措施、电气间隙等作出规定，避免使用者触电风险。化学安全方面，规范了仪器使用中涉及化学物质的储存、使用、排放等环节，防止化学物质泄漏、挥发造成危害。机械安全则针对仪器的可触及部件，如运动部件防护、锐利边缘处理、防夹手设计等提出要求，降低机械伤害可能性。

4.GB28481-2021《儿童家具中有害物质限量》：适用于幼儿园及小学设备等儿童家具。对家具中有害物质如甲醛、重金属（铅、镉、汞等）、邻苯二甲酸酯等的含量作出严格限量规定。例如，规定了人造板材中甲醛释放量的限量值，通过检测确保儿童在使用家具过程中，不会因长期接触而吸入过量有害物质，保障儿童身体健康。

5.GB4943.1-2022《信息技术设备安全》（适用于电子教学设备）：针对电子教学设备，从电气绝缘、防电击保护、机械安全、防火等多方面制定标准。如设备外壳应具备良好绝缘性能，防止内部电路漏电引发触电；设置合理的散热结构，避免设备过热引发火灾；对设备的可触及零部件进行防电击设计，保障使用者操作安全。

三、检测重要性，方法，流程

检测对于教具至关重要。从重要性和意义看，可确保教具质量与安全性，为教学活动顺利开展提供基础保障，守护学生健康与安全。通过检测能发现教具潜在问题，促使企业改进生产工艺，提升产品质量，推动教具行业整体发展。

检测方法多样。材质检测采用光谱分析、化学滴定等方法确定教具材质成分，判断是否符合标准。安全性检测通过模拟实际使用场景，如跌落、撞击测试，检查是否存在尖锐边角、易碎等安全隐患。功能性检测依据教具功能特点，使用专业仪器测试，如对电子教具进行电气性能测试，确保功能正常。化学物质检测运用色谱、质谱等仪器分析教具中有害化学物质含量。

检测流程一般为：接收委托后，依据标准制定检测方案，抽取代表性样品；在实验室运用相应设备和方法进行检测；检测完成后，对数据进行分析处理，出具检测报告，报告内容包括检测项目、结果、是否符合标准等信息。检测要求检测机构具备专业资质与技术能力，检测人员操作规范，严格依据标准执行，确保检测结果科学、准确、可靠。